clasificación basada en los
trabajos de Dodd (1995) de los subtipos de trastorno fonológico.
Elaboramos un protocolo para la evaluación de niños con dificultades
fonológicas basado en un conjunto de cuatro pruebas.

José Fco. Cervera y Amparo Ygual.
E.U. de Magisterio EDETANIA (Adscrita a la Universitat de València)